https://spaceshipearth.jp/sdgs4/
SDGs目標4「質の高い教育をみんなに」は、日本・世界の子ども達の教育格差をなくすために必要な目標です。SDGs4「質の高い教育をみんなに」を達成しなければいけない ...
https://www.worldvision.jp/children/education_26.html
教育を受けられない理由が明確でも、貧困や飢餓という「生きる」ことに目が向けられ、「学校に通わせたところで意味がない」と考える親たちがいます。 未来を担う人材育成 ...
https://www.unic.or.jp/files/04_Rev1.pdf
NGO に対し、若者やその他. の人々と連携し、地域社会. で教育の重要性を高めるよ. う促すことができます。 目標 4 をはじめ、持続可能な開. 発目標についてさらに詳しくは ...
https://gooddo.jp/magazine/sdgs_2030/quality_education_sdgs/4256/
現在、教育は持続可能な開発にとって有効かつ効果的な手段の一つであると広く認知されており、人々が貧困状況から脱却し、自立した人生を送るためには必要不可欠なものと ...
https://sdgs-connect.com/archives/370
学校に通えない子どもの中でも、とくに女の子が教育の機会をより多く失っており、深刻な問題となっています。まず経済的な理由により女の子は学校に通えず ...
https://sdgs-support.or.jp/journal/goal_04/
2030 年までに、持続可能な開発のための教育及び持続可能なライ フスタイル、人権、男女の平等、平和及び非暴力的文化の推進、グ ローバル・シチズン ...
https://www.nestle.co.jp/csv/sdgs/sdgs4
それだけ、SDGsにおいて教育は重要 ... SDGs4が掲げる目標は、持続可能な社会にとってなぜ重要なのでしょうか。
https://teachforjapan.org/journal/9654/
また、貧富やジェンダーによる教育格差もあります。教育課題があるのは、日本も例外ではありません。世界各地にあるさまざまな教育課題を解決して、すべて ...
https://gooddo.jp/magazine/sdgs_2030/quality_education_sdgs/8070/
貧困や飢餓、ジェンダーといったあらゆる問題も、質の高い教育を受けることで、解決への糸口が開けるようになります。 教育を受けられることは基本的人権でもあるため、質 ...
https://www.projectdesign.co.jp/sdgs/sdgs4/
質の高い教育はなぜ必要なのか? このことを考える上では、2002年の ... STEAM教育とは何か?その意味と背景、学校の教育現場における事例.
https://www.kyowakirin.co.jp/stories/20220808-01/index.html
SDGsの目標4がなぜ生まれたのか、それは世界ではまだまだ十分な教育が子どもたちに行き届いていないからである。 2019年のユニセフ(国連児童基金)の報告書によると、世界の ...
https://sdgs-compass.jp/column/113
日本では小学校から中学校まで義務教育として定められていて、すべての子どもが教育を受けられるようにしてあります。また、金銭的な理由などから大学へ ...
https://id.ikubunkan.ed.jp/blog/refusal/sdgs4
全教科・カリキュラム・学校行事などをSDGsと紐付けた教育は、「できることから」「身近なことから」問題解決に向かう意識を育てることに繋がるでしょう。
https://sdgs.fan/sdgs/article/detail/20200420123109.html
目標の中でも、無償かつ公正で質の高い初等教育、中等教育を受けられること、また男性や女性などの区別なく、ジェンダー格差を無くしていくことなどが掲げ ...
https://sdgs-connect.com/archives/39470
SDGs目標4「質の高い教育をみんなに」が目指すゴールを達成できていない理由として、未だSDGs目標4の問題点を解決できていないことが挙げられます。 しかし、具体的にSDGs ...
https://research.lightworks.co.jp/sdgs-04
いま世界では、7人に1人の人が、さまざまな理由で教育を受けられないまま成人し、文字の読み書きや理解ができません [2]。SDGs目標4「質の高い教育を ...
https://www.softbank.jp/sbnews/entry/20210315_02
世界の教育格差とは? 貧困や差別、あらゆる理由で教育機会は奪われる(SDGsの目標4) ... 今、世界では約3億300万人の子どもが学校に通えていません。その背景 ...
https://www.sat-corp.jp/blog/goal-4-of-sdgs
要するに、「すべての人たちに対し、生涯教育を受ける機会の提供」が、SDGs4のテーマです。 「質の高い教育をみんなに」が必要な理由. そもそも、なぜ「質の高い教育を ...
https://miraii.jp/sdgs-56
SDGs4といえば、SDGsの目標の中でも教育に関するもので、特に、他のゴールを達成するための基盤にもなる重要な目標です。
https://sdgs.media/blog/15196/
掲げられたターゲット(具体的な課題)は10個。すべての子どもに無償で質の高い初等・中等教育を提供する・安心して通学できる教育施設を用意する・開発途上 ...
https://www.benesse.co.jp/brand/category/education/20201130_1/
世界が大きく変わり、コロナ禍においてオンライン授業のニーズが高まるなど、教育の現場も変化するなか、遠いどこかの国ではない、わたしたちの、日本 ...
https://www.frogs-corp.jp/post/sdgs%EF%BC%88%E6%8C%81%E7%B6%9A%E5%8F%AF%E8%83%BD%E3%81%AA%E9%96%8B%E7%99%BA%E7%9B%AE%E6%A8%99%EF%BC%89%E7%9B%AE%E6%A8%994%E3%80%8C%E8%B3%AA%E3%81%AE%E9%AB%98%E3%81%84%E6%95%99%E8%82%B2%E3%82%92%E3%81%BF%E3%82%93%E3%81%AA%E3%81%AB%E3%80%8D%E3%81%AE%E9%80%94%E4%B8%8A%E5%9B%BD%E3%81%A8%E6%97%A5%E6%9C%AC%E3%81%AE%E8%AA%B2%E9%A1%8C%E3%81%A8%E3%81%AF%EF%BC%9F
○ グローバル化や情報化、少子高齢化など社会の急激な変化に伴い、高度化・ 複雑化する諸課題への対応が必要となっており、学校教育において、求められる ...
https://www.ide.go.jp/Japanese/IDEsquare/Column/ISQ000015/ISQ000015_006.html
低所得国では小学校の就学率が上昇しましたが、読み書きや計算ができないまま卒業したり途中でやめたりしてしまう(ドロップアウトする)学生が多くいました。そこで、SDGs ...
https://mirainome.co.jp/article/quality_education.html
世界には、貧困や紛争などにより初等教育・中等教育を受けられない子どもたちや、受けられなかった大人が多くいます。このことがさまざまな問題につながり ...
https://naruhodosdgs.jp/sdgs4/
この世界には、戦争や貧困が原因で満足に教育を受けることができない子どもたちが大勢います。そんな子どもたちに教育を通じて豊かさをもたらすために掲げられた達成 ...
https://sdgs.city.sagamihara.kanagawa.jp/sdgs-17goal/04_quality-education/
SDGsの4番目のゴールは「質の高い教育をみんなに」になります。世界には教育を十分に受けることのできない子どもたちが約6100万人もいると言われています。
https://miraii.jp/sdgs-7
「質の高い教育をみんなに」の「みんな」は、さまざまな理由で教育を受けられなかった大人も含まれている点がポイントです。 平等に学ぶ機会を提供する ...
https://www.blog.studyvalley.jp/2024/06/02/sdgs-project/
SDGs4に取り組むことは、社会的責任を果たしているという印象を強め、企業のブランド価値を向上させることができます。さらに、消費者やビジネス ...
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